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BIOLOGY11 Human use of biological & ethical processes: Animals in scientific research

Animals in scientific research

The 3 Rs

The 3 Rs

Examples of Replacement

Replacement- instead of living animals, use

  • Human volunteers, human tissues, human clinical trials
  • Computer simulations and mathematical models
  • Remote observation of wildlife populations e.g satellite imaging,                                                                                                                                                                       camouflaged cameras and microphones, animal tracks
  • DNA analysis of scats, water and other environmental samples
  • Museum Collection Databases  (Links to external site.)
  • Audiovisual recordings and museum biological specimens 
  • Animal replicas, synthetic simulations, mannequins 
  • Tissue culture cells and cell lines
  • Tissue slices
  • Perfused organs
  • Organ-on-a-chip
  • Less complex lifeforms- e.g. bacteria, amoebae, nematode worms,                                                                                                                                                   Drosophila melanogaster vinegar flies, Xenopus eggs

Source: The University of Adelaide, URL: https://myuni.adelaide.edu.au/courses/45316/pages/core-topic-3

Examples of Reduction

Reduction- use minimum numbers of living animals to obtain maximum scientifically                                                                                                                                    valid information or educational outcomes
  • Good Practice scientific methodology
  • Good Practice scientific design: experimental design and statistical analysis are                                                                                                                                  crucial to planning scientifically valid experiments.
  • Perform a Systematic Review of the scientific literature- identify alternatives and                                                                                                                                  options, obtain data to inform sample size calculations
  • Plan thoroughly (e.g. PREPARE Guidelines (Links to an external site.))
  • Perform a Pilot or Feasability study  (Links to an external site.)as part of the                                                                                                                                        scientific planning process, where appropriate.
  • Minimise the number of animals bred or acquired for the purposes of scientific                                                                                                                                    research or teaching.
  • Use animal 'volunteers' when appropriate (e.g. veterinary practice clinical cases,                                                                                                                                rather than animal models of disease)
  • Use animals for additional studies (re-use) when scientifically appropriate and                                                                                                                                    when approved by the AEC.
  • Share tissues from animals killed for other purposes; such as at the completion of                                                                                                                              other research projects, or animals killed for the purpose of human food                                                                                                                                          consumption.
  • Publish research results with sufficient detail of methods and analyses                                                                                                                                                (e.g. ARRIVE Guidelines (Links to an external site.)*). This will allow to allow other                                                                                                                            investigators to assess and fully understand the protocol, and use the new                                                                                                                                        information as a basis for future research without the need to use more animals to                                                                                                                        repeat the study unnecessarily.                                                                                                                                                                                                              *Animal Research: Reporting of In Vivo Experiments (ARRIVE) Guidelines 

Source: The University of Adelaide, URL: https://myuni.adelaide.edu.au/courses/45316/pages/core-topic-3

Examples of Refinement

Refinement

Source: The University of Adelaide, URL: https://myuni.adelaide.edu.au/courses/45316/pages/core-topic-3